La revisión y adaptación de los libros del programa de Educación de la Afectividad y la Sexualidad en las Escuelas (EASE), distribuidos masivamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), fue llevada a cabo por Fernando Griffith, exviceministro de Culto y exministro de Cultura. Su trabajo ha generado críticas debido a la inclusión de afirmaciones que han sido desmentidas por especialistas del Ministerio de Salud Pública (MSP) y del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), como la teoría del «cerebro multitarea» en niñas y la justificación de roles biológicos en el trabajo doméstico.
Organizaciones civiles y expertas en educación han manifestado su preocupación, señalando que los materiales editados por Griffith perpetúan estereotipos discriminatorios y vulneran los derechos de las niñas y adolescentes. Desde la semana pasada, han surgido demandas para que el ministro de Educación, Luis Ramírez, retire estos contenidos de inmediato.
Entre los puntos más criticados se encuentran afirmaciones que sugieren que las niñas poseen un «cerebro multitarea» por naturaleza, y la justificación de la división tradicional de las tareas del hogar en base a supuestas predisposiciones biológicas. Además, se menciona la inclusión de frases que aconsejan a las alumnas vestirse de manera «bonita pero no provocativa», lo que desatiende la educación del varón en cuanto a la no agresión.
Griffith también ha sido objeto de controversias en su trayectoria. Durante su tiempo como ministro de la Secretaría Nacional de Cultura, fue denunciado por supuestamente desviar recursos públicos para financiar su proyecto personal «Paraguay Poderoso». Aunque negó las acusaciones, su historial se ha visto afectado por declaraciones en las que rechaza la perspectiva de género, afirmando que la mujer tiene una «función biológica» y no un rol social.
El 4 de julio de 2024, Griffith participó en un evento en el Congreso Nacional junto a la autora de los materiales de EASE, María Judith Turriaga, y el pastor evangélico Miguel Ortigoza. Durante su intervención, reiteró su visión sobre la función de la mujer y descalificó conceptos como inclusión, diversidad e igualdad, considerándolos «falsos».
La confrontación de Griffith con posturas científicas no es reciente. En 2020, durante un seminario internacional, descalificó las ideas del biólogo y filósofo Humberto Maturana sobre la transformación educativa, defendiendo su enfoque basado en su interpretación de la biología.
Se intentó contactar a Griffith para obtener su versión sobre los libros de EASE, pero no respondió a los mensajes.
